区域智慧学校建设与应用经验交流活动走进湖南
发表时间:2022-11-24 作者:211大学网

为加快推进国家“双减”政策落地,促进信息技术与教育教学的深度融合,11月22日,“寻找未来学校”——区域智慧学校建设与应用经验交流系列活动第七站走进湖南长沙。本次活动由中国教育技术协会主办,中国教育技术协会中小学专业委员会承办,长沙市长郡双语洋湖实验中学协办,科大讯飞股份有限公司全程提供技术支持。

区域智慧学校建设与应用经验交流活动走进湖南

出席此次活动的有,原中央电化教育馆研究室主任、原中小学专委会主任陈庆贵;科大讯飞股份有限公司湖南大区总经理俞仁忠;湖南省智能课堂与教育大数据研究发展中心副主任、中南大学副研究员胡超;湖南省长沙市教育科学研究院中学数学教研员唐亮;长沙市长郡双语洋湖实验中学校长周文美、副校长朱志华、数学教研组组长李宁、数学教师杨帆、督导室主任李悄;以及来自各区域智慧学校共同体成员校的领导老师、全国各地的教育工作者、教育行业从业者。

原中央电化教育馆研究室主任、原中小学专委会主任陈庆贵表示,教育数字化是教育未来发展的必然趋势,也是高质量教育体系建设的重要举措,从数字技术与学科教学的融合应用,到树立数字意识和思维,培养数字能力和方法,构建数字教育发展生态,形成数字治理体系和机制,我国数字教育已经取得了举世瞩目的成就。“未来学校具有鲜明的时代性和先进性特征,未来学校的建设需要有一套规范和标准,其成果和经验也必须有可借鉴和推广的价值,未来学校建设永远在路上,寻找未来学校是永恒的话题。”

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“科大讯飞深耕教育18年以来,始终坚持因材施教的教育理念,以过程化数据支撑教学改革,以人工智能技术助推师生减负,致力于学生个性化发展。”科大讯飞股份有限公司湖南大区总经理俞仁忠介绍,在湖南,科大讯飞服务服务师生超过300万,并涌现出一批本地智慧教育典型应用示范学校。

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长沙市长郡双语洋湖实验中学数学教师杨帆利用智慧课堂,展示了一节生动的数学复习公开课。她首先基于数据对复习课前测情况进行了分析,数据反映了学生所存在的个性化问题以及不同学生的学习程度。整个授课过程在智慧课堂创设的标准化语言环境下进行,将人工智能融入到教学实践之中,形式丰富、生动活泼、节奏合理,注重启发性和互动性。

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长沙市长郡双语洋湖实验中学数学教研组组长李宁点评道,杨帆老师采用信息化手段进行当堂检测,通过智慧教育平台直接生成数据,直观、形象、真实可靠,是对本堂课学生学习效果和老师教学效果的直接体现,是一堂区别于传统教学手段的高效率的课,是教育智慧化形势下,对数学课堂教学模式创新的一堂成功的数学课例。

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湖南省长沙市教育科学研究院中学数学教研员唐亮点评道,本节课通过信息技术进行课堂前测,充分了解学生对知识的掌握情况,让学生们在听课中更有针对性,同时也为老师上课中例题的选取提供了依据。在上课过程中,杨帆老师通过一系列活动的开展,不仅提高了学生的参与度,让学生在学中玩,在玩中学,也及时了解了学生学习进度。

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长沙市长郡双语洋湖实验中学副校长朱志华分享了主题报告《未来学校强基石,智慧课堂谱华章》,他从五个方面介绍了学校智慧教育实践经验:也即是基地支撑强保障、课题引领促发展;资源统筹赋高能、平台搭建固强基;三性课程现活力、四课八构展智慧;双减落实秉初心、作业体质探新域;异地同上一堂课、育人育心看世界。他说,通过智慧课堂的建设,实现由传统经验驱动型教学向数据驱动型教学的转变。

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长沙市长郡双语洋湖实验中学校长周文美分享了主题报告《未来学校:育人育心的泛在学校》,他从未来学校构想蓝图、未来学校建设实践、未来学校探索方向三个方面进行交流。他认为,承认差异,尊重个性;重视非智力因素作用,调动人的积极性,让内因发挥作用;遵循育人规律,实现人的全面、个性化、可持续发展,促进生命质量的提升。“未来学校建设,坚持教育性为本,坚守教育本原;技术为辅,实现泛在发展。”