“双一流”高校或扩展到两三百所
发表时间:2019-05-16 作者:211大学网

  这几天,随着教育部宣布一批关于985工程和211工程的规范性文件失效,由此引发了全民热议。同时,大家对于即将到来的“双一流”更是充满了期待。

  7月3日下午两点,齐鲁大讲坛在山东大学如约开讲,教育部教育发展研究中心主任张力受邀,讲述了高校发展模式转型、高等教育人才培养以及去行政化等问题。对此齐鲁晚报做了特别报道,其中很多内容值得一读,来看看齐鲁晚报的报道:

  高校跟企业联合不是急功近利

  什么是“985”“211”?通俗地说,凡入选“211”“985”工程的高校,在高考填报志愿时大都列入提前批次和本科一批重点。“211工程”是国家“重点”建设院校,“985工程”院校则是“重中之重”,全国仅有39所高校入围“985工程”。

  6月28日,教育部表示,将“985工程”“211工程”等重点建设项目,统一纳入世界一流大学和一流学科建设(称“双一流”),目前正研究制定实施办法和配套政策,拟于今年启动新一轮建设。

  身为教育界有关文件参与者的张力在关注什么?张力说,985、211工程画一个句号,国务院去年发布“双一流”创建之后,今年就要逐步配套落实了,与此同时,他更关注的是产学研协同创新这件事。

  “大家想想,‘双一流’的这块蛋糕能有多大?原来是100多所985、211工程学校,现在有可能扩展到200所、近300所。在全国3000所高校当中,也就是1/10。但是我们剩下的9/10能不能在产学研协同创新方面有所作为?”张力认为,其实是完全有可能的,因为在全世界范围内,产学研协同创新也有不同的模式。

  张力介绍,日本、韩国、欧洲、美国,各有各的模式,有的是政府强力支持的,有的是政府在旁指导,但不管哪种模式,他们都做得风生水起,就拿咱们的产学研协同创新平台来说,明年会有80个平台建设,现在已经38个了,将来整个行业、企业就认准了这条道,研发成果从上游到中游到下游,联通起来、顺畅起来了,转化为现实生产力。

  有质疑的声音说,这样的发展是不是有点急功近利了?张力认为,在创新驱动发展的国情下,在往基本实现现代化方向不断追赶的情况下,快一点无妨。

  “这里我想起了欧洲的一个大学校长曾经跟我说,原来他们前辈的欧洲校长,是多么看不起美国人,觉得美国大学居然搞那些跟企业联合的玩意。结果呢,现在欧洲下行压力那么大,欧盟在组织大学校长跟企业家联手。”张力说。

  高考扩招带来充足的人力资源

  当下,我省考生正在准备高考志愿填报,“一本线”以上人数扩充是今年高考招生的显著特点之一。高等教育毛入学率,是指高等教育在学人数与18岁-22岁之间适龄人口之比。以这一比例为依据,张力给出了一组数字,2012年,我国的高等教育毛入学率刚刚达到30%,同期中高收入国家已经达到34%,发达国家普遍都已经达到了75%。

  目前,我国的高等教育毛入学率达到40%,到2020年预计达到50%。张力说,1999年大学扩招开始,我国的高等教育毛入学率从10%到40%了,国际上通常认为,50%以上为高等教育普及化阶段,中国想要建设人力资源强国,高等教育毛入学率50%这个槛,是必须要过的。

  扩招后,高等教育教学质量一直被广为诟病。张力说,现在高等教育整个的办学质量和办学条件、校舍、占地,都是今非昔比,如果没有扩招,我们就不可能保证每年有六七百万新生入学,且有一半以上是农村户口的孩子,扩招至少为他们提供了受高等教育的出路,同时,嫦娥工程、神州工程中,才能有这么多的人力资源。

  重点高校大部分经费也靠自筹

  讲座现场,有听众问,中国教育经费相对不足,目前的985、211高校教育经费相对较多,而教育经费不足的高校崇尚教育GDP主义,如何破解这个问题?

  张力说,关于经费的问题,的确是一个大的问题,去年全国的高校当中,有4所大学的年度支出超过100亿。他们分别是清华、北大、浙大和上海交大,但是国家给的拨款,少则20亿,多则40亿,也就是说像清华这样的学校,需要自己向外筹资130多亿。

  “有一句名言说,没有一所大学校长觉得他的钱是够用的。”张力说,“基本的生均拨款差别的确不小,最多的时候,省与省之间可以差八倍,但是现在基本上已经缩小到四到五倍,你们知道,北京市属院校的生均拨款已经接近六万元,而山东刚刚一万多,这是跟地方财政有明显关联的,慢慢缩小省级之间的差距,这是一个长期过程。”